Art Collectio - Discipulus

 

Na segunda representação do Caderno de Aprendiz, ou  de aluna do curso de Artes Visuais, dos Eixos "Mediação" e "Criação", optei pela presença material das tarefas/anotações, deste caderno virtual,  através de imagens e  algumas palavras.  

A princípio agradou-me a ideia do caderno/memórias  contido dentro de uma caixa.

2. Que caixa? Caixa Preta reveladora? Livro Caixa?
Caixa Pandora de arte representando as mazelas e distorções da humanidade, derivadas da ignorância que persiste através dos séculos, da violência sofrida pelos indivíduos, ou das más práticas políticas e religiosas?  

Dor não é a alavanca que move  minha expressividade. Ao contrário, a arte somente emerge quando estou em estado de paz e conciliação.

Talvez uma caixa Amélie Poulan  imbuída de acolhimento, revelação e simplicidade. Que abranja todas as formas de arte, mesmo a utilitária e artesanal, tantas vezes discriminada, revelando face branda e colorida da  natureza, humana ou não.

3. Procurei na raiz etimológica destes signos verbais /escritos  a  síntese motivadora da construção de  Art Collectio.

4. Materiais - Caixa têxtil artesanal. Confeccionada em papelão, revestida por materiais têxteis como fios de lã e fitas, cartolinas, tinta gouache e parafusos.

A Tampa e o interior tem listras coloridas representando os esquemas de cores RGB e CMYK apresentados nas inúmeras aulas sobre COR da professora Laila Tarran em FLV.

Esta poderia ser uma Caixa Laila Tarran.

 

5.  Conteúdo 

 

6. Fundamentos da Linguagem Visual (FLV ) - Apresentação

 

7. Mediação Digital - Espaços Virtuais

8. Desenho - Exercícios/Pasta de desenho 

Reprodução de imagem encontrada num livro.

 

9. Pintura - Escalas de Valores I e  Escala de Valores II. 

O exercício que não deu certo...

10. Fotografia  e Tratamento de Imagem - Na Pandemia

Fotografia de rua, nos arredores

 

11. Fundamentos de Representação Gráfica - Anamorfose com malha quadriculada.

Representação do espaço/casa

 

12. Fotografia e Tratamento de Imagem - Registro Urbano na FAP

 

13. Laboratório de Materiais - Pigmentos  Naturais, Tintas  Aquarela e  Tintas Aquarela com Argilas

Produção artesanal de tinta para aquarela

 

14. Fotografia e Laboratório de Materiais - Registro na Pandemia

Street photography nas redondezas.

 

15. Tridimensional - Escultura na Palma da Mão

Baseada numa foto  ( exercício de fotografia) de sementes de café numa bandeja. 

 

 

16 A- Fotografia e Tratamento de Imagem - Registro na Pandemia na FAP

16 B - Street Photography - Registro na Pandemia

16 C - Street Photography - Registro na Pandemia

 

17. Tridimensional - Henri Matisse - Evolução de um Tema

18. História da Arte -  Grécia Antiga - Períodos Arcaico/Clássico

 

19. Psicologia da Educação - Inclusão Social Pela Arte 

Eu e a Inclusão Social

 

 

20. Atelier de Arte Têxtil - Colcha de Retalho - Pulsar

 

 21. Atelier de Arte Têxtil -Colcha de Retalho - Bicho-da-seda

22.Exercício de Fotografia III - Fotografar com limite de mobilidade

23. Exercício de Tridimensional - Espaço em Construção / Projeto de Escultura/Instalação - Casa Ninho de Berkana

24. Releitura de Projeto - "O Dilúvio" de Leonardo da Vinci

 25. Atelier de Arte - Semiótica,  Fotografia e FRG - Sombras, não objetos

26. Exercício de Desenho em FRG - Desenhar um enquadramento  através do vidro

27 - Exercício de? Uma imagem com destino incerto...Sombra Cortada

Notas de Aprendiz

A Súmula.
Um feedback de aprendizado.
Houve intenção de seguir uma linha de tempo e qualquer distorção permitam-me ser interpretada como licença poética...
BCas Notes  começou no rascunho em meados de abril,  na intenção de registrar assuntos interessantes e apontamentos de aulas durante o  ano letivo.
Transformou-se num caderno de aprendiz de arte. Virtual, no mesmo formato que foi iniciado.
Na "caderneta" abaixo  tentei apresentar os principais temas vivenciados na experiência online.
Cada infográfico simboliza inúmeras páginas e aulas.

Um filosofar na Fotografia.
- Fotografia discursa, retrata, interpreta e revela. Antes de ser técnica é olho, filtro e pensamento. Lúdica, ou crua transcende o rotineiro, é quase magia.
Fotografar é o prazer da descoberta, do ver antes e depois, a imagem capturada que nos capturou.
Ao me deparar com fotografia no currículo do primeiro ano  criei expectativas com a possibilidade de enfim dominar o tecnicismo do instrumento, da câmera.
Entretanto me foi apresentado (e solicitado)  o OLHAR atrás da câmera. Enquadramento, percepção de luz, cor, sombra. dos elementos que compõem a imagem. Antes de conceitos técnicos e instrumentais veio o pensar fotográfico.
Estou a ler Susan Sontag, lentamente,  porque é denso e carrega tristezas. Nas citações finais encontrei  uma (Davidson) que afina com meu pensamento.
Dentro da simplicidade que me agrada, momentânea, sem pretensões e aberta a mudanças .

A Mística da Cor.
Cor tem mística muito especial. Se imagens dizem mais que mil palavras, cores nos fazem transcender, são para o olhar o que um perfume é para o cheirar.
Provocam, deleitam, instigam, ou simplesmente abrandam. Convidam e também repelem. Interferem com as emoções, até com a fisiologia.
A cor nos foi apresentada de mil maneiras, através de vários professores. E cada um deles agregou, somou e sedimentou conceitos desta faceta preciosa da arte.
Para ilustrar as várias páginas sobre cor trouxe uma citação e uma obra de Kandinski, assim como a de Israel Pedrosa que além de artista  se revelou um cientista da cor.

Notas de Artista.
Caderno de artista é o registro da inquietação de quem persegue imagens, formas, cores, texturas, verbo, notas musicais... e tudo anota, tudo nota, pois ser artista é mais que talento, conhecimento ou dedicação.
É estado de alma em busca incessante perseguindo quimeras.
É visão do que não se vê.
Na divisão do meu caderno reservei páginas para museus e artistas especiais. Aqueles que me tocam . Um deles, Marcus André,  conhecido numa das aulas, surgiu como o "mentor  espiritual" de uma pintura que fiz. Numa série de 4 abstratos motivados pelos padrões das borboletas.
Encontrei-me nas linhas fascinantes que atravessam as formas. Um caminho encantador que talvez eu percorra mais um pouco.

Verso, Prosa e Imagem.
Aprendizes de arte é o que somos, tateando as primeiras letras, encontrando sentido em detalhes antes obscuros, pontos e linhas, traçados e tracejados.
Valores e tonalidades se modificam e a luz transcende o significado de praxe.
O que era prosa vira verso, o que era verso vira imagem.
Estamos aprendendo a ler, ver com olhos diferentes; interpretando as formas, cores, sombras e luzes com outra sensibilidade.
Como crianças sendo alfabetizadas entendemos as poéticas, os signos, visões. É o verso e a prosa em imagem.
Um exemplo?  Uma aula da profª Laila sobre Van Gogh...

Olhando Diferente.
Olhamos diferente no decorrer do tempo. Olhares podem se transformar no estudo da Perspectiva, quando ângulos, óticas e prismas, antes impensados, redimensionam nossos espaços.
Entretanto quando esta perspectiva extrapola o conceito geométrico, que elimina dissonâncias do fazer, nosso universo interior enriquece e se expande O corpo sente novos espaços, se abre aos abraços, quedas livres ou aos voos panorâmicos.
A perspectiva não está só na geometria, está na descoberta de novas facetas da arte, de  diferentes caminhos e possibilidades. 

É ida sem retorno, pois o que foi agregado não conseguimos mais dispensar.

Somos aprendizes de arte a caminho!

Para concretizar este fragmento  de BCas Notes transformei os infográficos em um pequeno caderno
em forma de sanfona.

Feito com amarração de cordões coloridos que em tempos ideais seriam nas cores primárias do sistema aditivo ou subtrativo, porém...em tempos de pandemia valem as cores encontradas no armarinho do bairro.